Учитель-логопед Цьомко Марія Миколаївна на базі кабінету логопедичного пункту 04 квітня 2025 року провела консультацію для батьків на тему "Роль сім'ї у розвитку мовлення дітей". Під час заходу вона поділилася корисними порадами та методиками, що допомагають покращити мовленнєвий розвиток дитини в домашніх умовах. Батьки отримали практичні рекомендації для ефективної роботи з дитиною, сприяючи розвитку її мовних навичок.
" Як логопед, моя порада полягає в тому, щоб бути свідомим та уважним до мовного розвитку дітей і дотримуватися наступних рекомендацій:
Спілкуйтеся з дітьми. Розмовляйте з ними і давайте їм можливість висловлюватися. Стимулюйте дітей розповідати історії, висловлювати свої думки і почуття.Створіть мовне середовище. Забезпечте дітям можливість спілкування з різними людьми.
Спостерігайте за мовним розвитком дитини. Звертайте увагу на її мовні навички та проблеми!"
-
Мовленнєві порушення на сьогодні стали досить поширеним явищем. На відміну від усного мовлення, яке формується спонтанно, навичок письма та читання дитина набуває у процесі навчання. Стійкі порушення писемного мовлення можуть виникати навіть у дітей із високим інтелектом, збереженим усним мовленням, повноцінним слухом і зором, у яких несформовані деякі психічні процеси.
18 березня 2025 року на базі Підгірської гімназії відбулося засідання Школи компетентного педагога вчителів-логопедів логопедичної служби Богородчанської селищної ради на тему «Профілактика та корекція порушень читання і письма у дітей молодшого шкільного віку». Учителі-логопеди у форматі круглого столу пригадали механізми, симптоматику, класифікацію порушень писемного мовлення. А також поділилися досвідом шляхів подолання дислексії та дисграфії у молодших школярів. Вчитель-логопед логопедичного пункту Герин Марія Володимирівна провела цікаве та змістовне логопедичне заняття з дітьми першого класу «Автоматизація звука [л] у складах, прямому складі на початку слова». Метою заняття було не тільки автоматизація звуків у складах та словах, але і попередження помилок під час читання та письма.
Під час методичних діалогів директор Підгірської гімназії Ольга Івоняк та заступник директора з навчально-виховної роботи Тетяна Кицмей відзначили високу результативність у роботі вчителя-логопеда. Марія Герин поділилася власним досвідом налагодження партнерських відносин з педагогами закладу.
Зустріч була змістовною, цікавою та позитивною! 🥰
14 березня 2025 року на базі Богородчанського ЗДО ясла-садок «Веселка» вчителем-логопедом Портей Галиною Василівною був проведений майстер-клас: «Логопедична гра як інструмент розвитку мовлення дітей дошкільного віку».
Педагогічні працівники ознайомилися із видами логопедичних ігор їх метою та шляхами реалізації.
Використання логопедичних ігор дає можливість розвивати та покращувати мовлення дитини не тільки на логопедичних заняттях, а також на заняттях з розвитку мовленння та різних режимних моментах у закладі дошкільної освіти.
04 березня 2025 року у Богородчанському ЗДО (ясла-садок) №2 "Сонечко" учителем-логопедом Герин Марією Володимирівною був проведений круглий стіл на тему: "Співпраця учителя-логопеда з педагогічними працівниками ЗДО в системі корекційно-відновлювальної роботи з дітьми, що мають мовленнєві порушення".
Учитель-логопед окреслила норми мовленнєвого розвитку у дітей та розглянула основні причини його затримки. Педагогічні та медичні працівники ознайомилися з класифікацією мовленнєвих порушень та рекомендаціями щодо їх подолання. Особливу увагу приділили важливості спільної роботи в розвитку мовлення дошкільнят.
Марія Володимирівна підготувала для вихователів інформаційний буклет із вправами артикуляційної гімнастики та "червоними прапорцями" мовленнєвого розвитку. Адже, тільки спільна праця принесе позитивні результати.
